В честь юбиляра состоялся творческий вечер-концерт, вечер-воспоминание, где было сказано много тёплых слов и пожеланий. На вечере присутствовали гости, педагоги, учащиеся и все не равнодушные к искусству, которым было что сказать и рассказать об истории и традициях художественного отделения школы искусств.
Прозвучали и вокальные композиции: Охлопкова Анастасия очень проникновенно и душевно исполнила старинный романс "Утро туманное" и известную песню из к/ф "Титаник" под собственный аккомпанемент. Это был настоящий "живой звук", передающий все нюансы настроения и вокальной интонации.
Вьюгин А.Б. - творческий путь.
Свой творческий путь и педагогическую деятельность Александр Борисович начал в далеком 1987 году. Сразу после окончания Ивановского художественного училища, он пришел работать в Лежневскую детскую школу искусств преподавателем изобразительного искусства. Александр Борисович и посей день, успешно работает в этом учреждении. Не часто встретишь людей, у которых одна запись в трудовой книжке и которые остаются верны своему выбору всю жизнь.
Ученики Александра Борисовича часто становились участниками множественных выставок и конкурсов изобразительного творчества. Эти ycnexи, несомненно приносили огромную радость детям, удовлетворение и статусность педагогу. Это - «Рождественские выставки», выставки «Моя березовая Русь» и многие другие тематические выставки и конкурсы которых было не один десяток за 28 лет творческой и педагогической деятельности.
Александр Борисович не только учил рисовать подрастающее поколение, он продолжал творить сам, рисовал много, рисовал разное. С каждым годом штрихи мастера становились все ярче и профессиональней.
Красивый и обновленный фасад здания Лежневской детской школы искусств, который украшает сегодня собой улицу Советская, поселка Лежнево - это тоже результат творения талантливого художника и педагога Вьюгина Александра Борисовича. Посмотрев на расписной фасад здания сразу станет понятно,что это здание - школа искусств.
За годы работы в школе искусств Александр Борисович подготовил многих своих ребят к поступлению в профессиональные учебные заведения. Сегодня многие из его выпускников продолжают служить искусству, вспоминая уроки своего наставника.
Меняется время, люди, методы и подходы в педагогике, но талант и любовь к своему делу остаются неизменными. Миссия педагога школы искусств сегодня - эстетическое воспитание, в основе которого любовь к творчеству, искусству. Александр Борисович, не смотря на все трудности современной действительности, в которой часто современные технологии мешают развитию настоящего "живого" подхода к творчеству, умеет правильно убедить ребёнка, что не зря пришёл учиться в школу искусств, так как это интересно, познавательно и увлекательно.
Профессия педагога: это не работа, это служение - детям, творчеству, искусству. Пожелаем Александру Борисовичу терпеливо и неустанно подвизаться на этом поприще, совершенствуя свой педагогический и творческий талант.
